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钱江晚报:“与校长共餐”重在内容而非形式

浏览:1799 2019-10-07 14:29:35 作者

如果按照以往的应试教育体系,这样的孩子往往被认为是“爱管闲事”,甚至是给学校“添麻烦”。可是,从自然人到社会公民的渐进历程,恰恰需要培育孩子对于包括校园在内的公共事务,有一种大胆参与的主动性。素质教育的本质就是要培养一个人与世界的互动,参与各类公共事务而获得人格的丰满、认知能力的增强。或许孩子的看法还比较稚嫩,但如果校长作为教育者,请这样的孩子一起吃饭,耐心倾听孩子的意见和建议,并给予详细的解答,进而就其中的合理意见和建议,提供接下来的解决方案,这就是对孩子参与公共事务的最好回应,也有助于学校形成开放、宽容、对等的氛围,让更多的孩子身心得以成长。

我相信这所学校推出“表现好的同学与校长共餐”举措,出发点是好的,就是希望在传统的激励模式之外,探索全新的、多元化的路径,从而激发学生在学习成绩、帮助同学及他人等方面的积极性。校长作为一所学校的最高管理者,通过与学生共同进餐,也可以当面对学生提出嘉奖,增强学生的现场仪式感。

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中美经贸关系的现实,是中美双方在过去几十年合作的结果,是双方在经济全球化背景下适应国际化工作的结果,是任何人都无法改变的。中方发布的白皮书以事实正告,不应仅看货物贸易差额片面评判中美经贸关系得失,不应脱离世界贸易组织的互惠互利原则谈论公平贸易,不应违背契约精神指责中国进行强制技术转让,不应抹杀中国保护知识产权的巨大努力与成效,不应将中国政府鼓励企业走出去歪曲为一种推动企业通过并购获取先进技术的政府行为,不应脱离世界贸易组织规则指责中国的补贴政策。六个“不应”,句句皆以充足的事实立论,希望美方不要选择性无视。

“与校长进餐”如果是一场开放的、对等的沟通,就不失为一场学生与教育者的沟通实践,反之,要求学生把与校长吃饭当成不胜荣幸,战战兢兢,预设了一堆规矩和形式,那么就会沦为一场秀。

据澎湃新闻报道,近日,浙江丽水市缙云县新建小学推出了一项举措,奖励表现好的学生与校长一起吃饭。校方称,“表现好”不单指成绩,还包括服务同学等。而校长回应这一举动有“权力崇拜”之嫌的质疑时称:不管别人怎么说,自己会坚持下去。

“看完整个展览,让人们了解了西北地区的民俗风情,唤起了人们对于家乡、故土的记忆,讴歌了我们所处的伟大时代。同时,这个展览会让人们去思索,去更加关注当下农村,农民的生存现状,带给人们更多关注人与自然和谐,环境可持续发展的思考,这也是我们所希望看到的。”李自健说。

由于此前中国的银行卡清算业务只有银联一家在做,并无准入管理概念。2015年《关于实施银行卡清算机构准入管理的决定》(简称《决定》)的颁布,明确了银行卡市场全面实施准入管理,2016年颁布的《办法》更是明确境内外银行卡清算机构在依法取得银行卡清算业务许可证后,可专门从事银行卡清算业务。

这种做法并不鲜见。在成人社会中,受邀与某位社会名人、企业家及政治家共同进餐,作为对其社会贡献的嘉奖,是不少国家的常态化做法。国人比较熟悉的就是“与巴菲特共进午餐”,世界各国的企业家通过类似于投标的方式,高价购买与巴菲特的“共进午餐权”,企业家可以获得与世界顶级投资大师当面交流的机会,而巴菲特则将所有款项投入慈善事业,可谓是一举两得。

在9日举行的首轮比赛中,柯洁告负于芈昱廷,掉入败者组。本场比赛,柯洁的对手是陈耀烨,后者在首轮比赛中不敌范廷钰。本场比赛柯洁执白,两人从布局阶段开始便难分高下。

柠檬泡水一定要淡,一片带皮柠檬泡一扎水,能倒3~4杯。这样的柠檬水没有很浓的酸味,不加糖或蜂蜜即可饮用,这样所含能量更低。

在教育领域,缙云县新建小学的“与校长共餐”是好是坏,重在其内容而非形式。首先,如校方所解释的,学生“表现好”的维度并非止于单一成绩,也包括了学生的优秀品质。而我也希望,校方能够进一步拓宽其维度,比如,某位学生平日里喜欢参与各种校园公共活动,对学校各类事务发表自己的看法和建议,是否也可以算作“表现好”的维度之一?

“与校长共餐”既然是一场实验,我期待着该校校长的坚持,是从作为教育者的认知与行动升级而起,将学校营造为学生与教师共建相对独立、相互激励新型关系的平台,为学生的健康成长创造因材施教的有利环境和条件,这需要校长及这所学校所有教育者的努力,其成果也最终将由学生和社会来评判。

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